Effects of VIPP-V training in early intervention with parents of (very) young children with visual impairments or visual-and-intellectual disabilities.

Optimaliseren van echo-localisatie

VIPP  (Video-feedback Intervention to promote Positive Parenting) is een interventie voor ouders en is gebaseerd op de gehechtheidstheorie.

Werkwijze

We hebben onderzocht welke adaptaties nodig waren voor VIPP-V (visuele / visuele-en-verstandelijke beperking). Uit een literatuurstudie en gesprekken met ervaringsdeskundigen en professionals bleken adaptaties nodig te zijn. Aanpassingen zijn gemaakt. We hebben het effect van VIPP-V beschreven vanuit een onderzoek met een experimentele- (VIPP-V) en een controle groep. We keken naar effecten voor sensitiviteit, kwaliteit van de ouder-kind interactie, ouderlijke stress en opvoed-vertrouwen.

Opbrengst

Voor het gemiddelde gezin heeft VIPP-V geen effect op de sensitiviteit van ouders en de kwaliteit van het contact tussen ouders en kinderen. Wel draagt VIPP-V bij aan het vertrouwen dat ouders hebben in hun vermogen om hun kind te steunen en te troosten en lijkt er trend zichtbaar op vermindering van stress. Ouders die een goede relatie hebben met de begeleider, gaan met VIPP-V wel meer vooruit in hun contact met hun kind.

English summary

VIPP  (Video-feedback Intervention to promote Positive Parenting) is an intervention for parents and is based on the attachment theory.

First we examined which adaptations were required for VIPP-V (Visual / Visual-and-intellectual disability). The literature review and interviews with experts and professionals indicated that it was necessary to make adaptations to the VIPP for this specific group. Second, the adjustments were made. Third, a RCT study was done to determine the effect of VIPP-V with an experimental-(VIPP-V) and a control group. We looked at effects for sensitivity, quality of the parent-child interaction, parental stress and parental self-efficacy.

For the average family VIPP-V has no effect on the sensitivity of parents and the quality of the contact between parents and children. The results indicate that VIPP-V contributed to the self-efficacy of parents in their ability to support and to comfort their child and there seems to be a trend in the decline of stress. Parents who have a good relationship with the caregiver, show more improvement with VIPP-V in their contact with their child.