Sociale mediagebruik & authenticiteit in crisis: Verschillen tussen jongeren tijdens COVID-19
In een eerder ZonMw-gefinancierd onderzoek is gekeken naar hoe stressvolle COVID-19-ervaringen samenhangen met sociale mediagebruik en authenticiteit van jongeren. Er werd een negatieve relatie gevonden, maar geen verschil tussen jongens en meisjes. In dit vervolgonderzoek gaan we hier dieper op in en zoeken we naar mogelijke verklaringen. We onderzoeken of persoonlijke factoren (zoals stress, eenzaamheid en gezondheid) en omgevingsfactoren (zoals sociale steun) de relatie tussen sociale media en authenticiteit anders beïnvloeden bij jongens en meisjes.
Doel
Het doel van het onderzoek is om te begrijpen of en hoe sociale media jongens en meisjes verschillend beïnvloeden. We onderzoeken hoe persoonlijke kenmerken (zoals stress of eenzaamheid) en de sociale omgeving (zoals steun van vrienden of familie) hierbij een rol spelen. Deze inzichten helpen om beter te bepalen welke jongeren extra steun nodig hebben en hoe sociale media juist positief kunnen bijdragen aan hun ontwikkeling en authenticiteit.
Aanpak/werkwijze
We gebruiken gegevens van de Corona Gezondheidsmonitor Jeugd 2021, waarin jongeren van 12 tot 18 jaar vragen hebben beantwoord over sociale media, weerbaarheid en de impact van corona. We onderzoeken hoe factoren zoals stress, eenzaamheid, gezondheidsproblemen, sociaaleconomische situatie, ingrijpende gebeurtenissen en sociale steun de relatie tussen sociale mediagebruik en authenticiteit beïnvloeden. Met een statistische methode (SEM) bekijken we of dit anders is voor jongeren met stressvolle ervaringen, en of jongens en meisjes verschillen in hoe sociale media bijdragen aan hun gevoel van authenticiteit.
Samenwerkingspartners
In het project zijn onderzoekers van de 3 GGD’en in Brabant betrokken: GGD Brabant-Zuidoost, GGD Hart voor Brabant en GGD West-Brabant, binnen de context van de Academische Werkplaats Publieke Gezondheid Brabant (Tranzo, Tilburg University). Vanuit de GGD’en is er interesse in authenticiteit als onderdeel van jongerenwelzijn en de rol van sociale media hierbij. De samenwerking versterkt de relatie tussen onderzoek en praktijk doordat wetenschappelijke inzichten direct gekoppeld worden aan praktijkervaringen en andersom. Toegevoegde waarde:
- Inbreng van praktijkgerichte expertise en reflectie bij bevindingen
- Toegang tot regionale kennis en netwerken
- Versterking van maatschappelijke impact en bruikbaarheid via jeugdartsen/scholen
(verwachte) Resultaten
Voor de wetenschappelijke gemeenschap publiceren we een peer-reviewed artikel in een internationaal tijdschrift. Voor jongeren en ouders maken we korte video’s met begrijpelijke uitleg van de resultaten en reflecties van jongeren zelf, om bewustwording te vergroten over de relatie tussen sociale media en authenticiteit. Voor professionals presenteren we onze bevindingen op conferenties en diverse kennnisdelingsbijeenkomsten en -activiteiten vanuit de AWPG Brabant, maken en verspreiden we een poster en infographic met praktische aanbevelingen en inzichten voor jeugdprofessionals, onderwijzers en ouders binnen de netwerken van de projectgroep.